教學 課 綱

2. 依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，協同發展跨領域/群科/科目課程、教學及評量，以及探究與實作設計的教師素養。 3. 探究與實作。 課程要求. 1. 老師教多少不等於 ...

課程綱要（英語：Curriculum Guidelines），簡稱「課綱」，舊稱課程標準，是規範臺灣學校課程教學、教科書和升學考試的重要依據。課綱經由國家教育研究院進行研究與 ...

「課綱」是用來取代「課本」的，用意是幫學生從「課本」的知識獨裁中解放出來的重要手段。「課綱」和「課本」有很不一樣的教育邏輯與教育目的。

「十二年國民基本教育課程綱要總綱」於103年11月發布，各領綱陸續發佈，並於108年8月正式上路，因此又稱為「108課綱」。此次課綱是臺灣第一次將12年國民教育連貫發展， ...

表述的核心素養，將透過各學習階段、各課程類型的規劃，並結合領域綱要的研修，以. 落實於課程、教學與評量中。各領域/科目的課程綱要研修需參照教育部審議通過的「十二.